Adattarsi al cambiamento - Edizione 2026

Adattarsi al cambiamento – Edizione 2026

Quando ti capita un imprevisto riesci a rispondere prontamente e con una risposta adeguata alla nuova situazione, ridefinendo il tuo programma iniziale e trovando percorsi alternativi? Quando ti viene richiesto di cambiare il modo in cui svolgi un’attività ti irrigidisci oppure riesci a modificare il tuo punto di vista e a adottare un nuovo comportamento?

L’adattabilità o l’essere flessibile di fronte a cambiamenti o eventi inattesi risulta quanto mai indispensabile nell’attuale contesto lavorativo. Le rapide innovazioni tecnologiche e i continui cambiamenti organizzativi mettono in discussione il modo in cui siamo abituati a svolgere il nostro lavoro; l’incertezza e l’imprevisto ci costringono a ridefinire spesso il nostro piano di azione e a identificare percorsi alternativi; il confronto con culture e prospettive diverse dalla nostra richiede di saper mettere in pratica comportamenti che non ci sono familiari. Riuscire a rispondere prontamente e in modo adeguato ai cambiamenti richiede di allenarsi a mettere in discussione le proprie abitudini, a imparare a tollerare e gestire l’incertezza, a percepire le opportunità che possono derivare dalla nuova situazione, ma anche a generare rapidamente piani alternativi rispetto a quello originario.

Termine per le iscrizioni: 6 novembre 2026

Forniremo ai partecipanti al corso tutti i materiali didattici e le slide, disponibili nella nostra area riservata fino a 30 giorni oltre la data di fine corso. 

Obiettivi

Il corso è finalizzato a sviluppare nei partecipanti la capacità di rispondere in modo flessibile a situazioni emergenti uscendo dalla propria zona di comfort. In particolare, i partecipanti verranno guidati nella messa in pratica di tecniche volte a stimolare la loro adattabilità di fronte a cambiamenti.

Il percorso consente di:

• Imparare a mettere in discussione le proprie abitudini di fronte agli imprevisti o alle richieste di cambiamento. 
• Rafforzare la propria tolleranza verso l’incertezza, l’apertura al cambiamento e la capacità di generare piani alternativi.
• Uscire dalla propria comfort zone allenando l’adattabilità e imparando a definire un piano di sviluppo individuale da perseguire nel tempo. 

Accreditamenti

Il Ca’ Foscari Competency Centre (CFCC) svolge attività di ricerca, formazione e consulenza nell’ambito dello sviluppo e della valutazione delle competenze trasversali (soft skills).

L’obiettivo principale del Ca’ Foscari Competency Centre è quello di incrementare la performance e l’attrattività sul mercato del lavoro delle persone, attraverso lo sviluppo del loro portafoglio di competenze trasversali.

Con particolare riguardo alle aziende e ai singoli professionisti, il CFCC:

–   progetta ed eroga percorsi formativi basati sulle più avanzate tecniche di apprendimento e valutazione delle competenze trasversali.

–   progetta e implementa processi interni di gestione delle risorse umane che consentano il continuo presidio delle competenze trasversali ritenute rilevanti per il conseguimento degli obiettivi strategici dell’azienda nel medio-lungo periodo, fornendo un supporto personalizzato alla Direzione Risorse Umane.

Il Ca’ Foscari Competency Centre si avvale delle più avanzate metodologie e strumenti per la valutazione e lo sviluppo delle competenze emotive e sociali, acquisiti grazie alla costante collaborazione con i migliori centri di ricerca al mondo e applicati in numerosi contesti aziendali a livello internazionale.

Nel 2015 e nel 2025 l’attività formativa del CFCC è stata riconosciuta a livello internazionale venendo selezionata tra i finalisti del prestigioso premio Reimagine Education Award, organizzato da QS in collaborazione con Wharton-University of Pennsylvania, SEI Center for Advanced Studies in Management e American University of the Middle East – London.

Destinatari

Il corso è rivolto a: 

• chi è già inserito nel mercato del lavoro o è alla ricerca di occupazione e desidera potenziare il proprio portafoglio di soft skills per migliorare la propria performance lavorativa;
• insegnanti e personale della scuola dell'infanzia e primaria, della scuola secondaria di I e II grado, che desiderano acquisire un metodo per sviluppare le proprie soft skills ai fini dello svolgimento dell'attività di insegnamento, o per trasmetterlo ai loro studenti attraverso la didattica. Il corso è inserito nel catalogo SOFIA del MIUR, il sistema operativo per la formazione e le iniziative di aggiornamento dei docenti;
• assistenti sociali del Veneto che desiderano acquisire un metodo per sviluppare le proprie soft skills ai fini dello svolgimento dell'attività professionale.